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sexta-feira, 12 de abril de 2013
Culto Infantil- Especial Dia das Mães
Culto Infantil –Especial Dias das
Mães
Tema :Uma Mamãe Feliz
Base bíblica: Gênesis 18.1-16;21.1-8
Versículo bíblico: O Senhor é bom para todos(Salmos 145.9)
Objetivo: Por meio das experiências neste culto, as crianças
entenderão que foi Deus quem lhes deu uma mamãe; apreciarão o cuidado e o amor
de sua mãe.
Preparo:
Versículo
Prepare e reserve a ilustração com o versículo
Cântico
Aprenda a cantar, com a melodia de Meu barco é pequeno, o
seguinte:
Mamãe é tão boa, mamãe é um amor,
Eu amo, eu amo a mamãe.
Foi Deus quem me deu ,foi Deus quem me deu
A minha bondosa mamãe.
Brincadeira
Para uma brincadeira com as crianças faça uma lista de
artigos que se adquirem em supermercados: pão, leite, sal ,açúcar etc.Com a
lista a brincadeira ira fluir sem interrupções
Ensino Bíblico
Leia o texto da lição e medite sobre ele. Você pode imprimir
as figuras ou coloca-las em um CD e
exibi-las na TV ou no Datashow
Atividades
A duas sugestões de atividades um desenho para as crianças
colorirem e darem para as mães ou saquinho surpresa decorados com uma flor ou
sol para ser montada junto com os
alunos. Se você optar pelo saquinhos as peça devem ser recordadas com
antecedência e os saquinhos já prontos (coloque nós saquinhos bombons ,bala
,pirulitos em forma de coração, etc.) deixando apenas a montagem para ser feita
em sala.
Execução:
Recepção
Receba cada criança com muita alegria e carinho, dizendo
sempre uma palavra de expressando a
alegria de tê-la no culto.
Cânticos
Recebas as crianças cantando Deus e bom e, depois convide-as
a cantar com você.
Brincadeira - “Mamãe vai ao mercado”.
Diga :”Vamos fazer uma brincadeira .Eu vou ser a mamãe e vou
ao mercado fazer compras. Vou falar o que estou comprando e tirar cada
comprar da prateleira do mercado. Mas se
a bolsa da mamãe arrebentar, as comprar caem no chão.” Comece, então: “Mamãe
foi na mercado e comprou arroz.(Tome uma criança pela mão. Ela deve acompanhar
você.)Comprei sal(Tome outra criança)e trigo, feijão.....”E assim vá tirando as
crianças, ou seja as mercadorias dos seus lugares. Quando todas estiverem
acompanhando-a diga: “ A bolsa da mamãe ar...re...ben...tou!”
Todas as crianças se jogam no chão. Voltam a sentar-se e você
repete a brincadeira mais duas vezes.
Cântico
Ensine a música Mãe e tão boa
Conversação
Incentive as crianças a falarem de suas mães e de suas
famílias.
História
Pergunte as crianças : “Quem da os filhos para as mamães?
Há e Deus quem dá os filhos à mamãe .Foi assim com D. Sara”.
D. Sara estava muito triste pois já era velhinha e não tinha
filhos.
Um dia Deus deu um filhinho para D. Sara, que ficou muito
feliz com se neném.(FIGURA. 1)
Deu ao menino o nome de Isaque.
D. Sara cuidava muito bem de Isaque.
Preparava comida gostosas para ele.
Fazia-lhe roupas macias e quentinhas(FIGURA. 2)
D. Sara ria e brincava com Isaque.(FIGURA. 3)
Ela ensinou Isaque a conversar com Deus.
Isaque vivia feliz porque tinha uma mamãe que o amava muito
Gênesis : 18.1-16,21.1-8
Obs.: Na sala pode haver criança que não tenham a mamãe junto
com elas e são cuidadas pela avó, tias
ou mesmo a nova esposa do pai. Explique a ela que essa mulheres as amam
como suas mães ,por isso cuidam delas.
Versículo
Diga: “Nós já sabemos que Deus é bom, pois ele nós deu para
mamãe ,então vamos aprender um versículo que
fala que Deus é bom. Esta na Bíblia(Mostre a Bíblia com a página do versículo
marcado )em Salmos 145.9.Ela diz: O Senhor é bom para todos
(Mostre o cartaz e repita o versículo com as crianças)
Atividade
1 opção: Se sua opção foi pelo desenho distribua as folhas e diga que
hoje o desenho será especial para entregar para mãe.
2 opção:
Se optou pela sacolinha entregue as sacolinhas já devidamente fechada
com as guloseimas .Depois entregue as flores para meninas e do sol para os
meninos e ajudem a decorar as sacolinhas(Como no culto infantil a hora voa,
entregue as pecas já prontas com uma fita colada atrás só para amarar na
sacolinha ou fixa num palito de churrasco só para encaixar.)
Fonte: internet e adaptação da revista crescendo.
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